本公司成立于2011年11月22日,是一家集配送、订制为一体,专门从事宁夏社区科技馆的企业,公司拥有众多骨干人员,可以提供全套的售前售后一系列服务。真正做到了“售后+定做+长期跟踪服务”服务模式。公司主营科技馆展品,科普产品,科普展品研发,科技模型设计制作等等,地址位于武汉市江汉区江兴路22号B栋七楼。公司拥有雄厚的技术实力和可靠的技术保证,以优异的经营理念、优质的售后服务、精益求精的产品质量、良好的信誉、完善科学的质量管理体系,赢得了广大新老客户的信赖和欢迎,与众多企业建立了长期的合作关系。
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为进一步推动“十三五”时期的“科技馆活动进校园”工作,发挥不同类型科普场馆的教育服务功能,创新科普场馆科学教育活动内容与形式,提高科普场馆业务人员开发和组织实施青少年科学教育项目的质量和水平,促进校内外的科学教育有效衔接,2017年“科技馆活动进校园”工作管理办公室将继续开展科普场馆科学教育项目培育工作。
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校园小型科技馆是一个良好的科普活动中心,是学校重视教育质量、注重运用现代科学手段培养人材、注重用良好环境培养人材是学校重视教育的重要标志。新型学校小型科技馆使学校科技周的内容更加引人注目。
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校园科技股有利于学生全1面健康发展,也改变了传统的教育模式。由于传统的教育多以死记硬背形式为主,学生缺乏思考和主动性,从而让课堂教学比较沉闷。在学校教育与科技馆教学相结合之后,学生的学习平台多了,学习的途径和方法也不同,由于科技馆的环境相对开放、轻松,学习比较自由,故而有利于学生身心健康发展。
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不同颜色的物体对于光的吸收程度有所不同,白色的物体对于光能的吸收程度小,黑色的物体对于光能的吸收程度大。基于这一原理,在光驱动风车接受太阳光照射时,越来越多的能量聚集在叶片呈黑色的背面上,导致黑、白叶片之间产生了光能差,并转换为机械能,从而推动叶轮旋转。本展品引导公众认知一种太阳能发电机的概念,及利用太阳能发电的环保意义。
目前我国科技类场馆发展的规模、数量和种类,以及每个馆的建设理念、展教内容水平,与10年前相比不可同日而语。处于这样一个历史时期,如何认识科技馆发展的规律、特点以及提出值得我们思考的问题,是非常重要的。
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在工作实践中,我们都会感受到科技馆建设过程中很难做的有两件事情:争取立项和内容建设。而内容建设又永远存在着有限的展示面积与众多的展示内容难以取舍的矛盾。不管建设者拥有多大的雄心壮志,建设一个2万、4万或8万平方米的科技馆,但是面对着几十个一级学科、几百个二级学科和更多的三级学科的不同科学领域,我们的选择总是有限的,永远会有某方面重要内容没有纳入科技馆的遗憾。中国科技馆新馆10万多平方米的建筑,已确定6个主题展厅,每个部分都不能缺少,但每个展厅展教内容的设计者都感到面积太小,内容难以安排。与中国科技馆新馆建设相比,各地科技馆建设在这方面的矛盾要更突出一些。怎么办?国内外的科技馆、科学中心在逐步走向展教内容的主题化或专题化。例如:在日本东京已经有了一座较传统的科技馆,又新建了一座“未来馆”,突出科技发展的趋势和应对未来的挑战。日本国内有名目繁多的各类专题科技馆,像地震、海洋等科技馆。实际上,我国各种科技馆发展也很快,如海洋、航空、农业等,各类综合性科技馆也早已淡出以学科分类展示的格局,但主题不够突出、内容选择有些随意。笔者认为,做好科技馆内容建设这篇文章,不能到处剽窃,关键是要明确选择什么主题、有几个部分内容来表现这个主题,或者是要通过几个主题展厅来表现同一个科技馆内容的衔接,保证它的完整性和特色。
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