2018-11-28 17:17:52
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随着社会的发展,教育的范围已经超出了校园教育的范围,逐渐向全民教育发展,从而提出了终身教育理念,我国在教育政策和制度上对终身教育理念也给予了相应的规定社区科技馆设计方案,要将终身教育作为21世纪教育振兴行动计划中的一项目标提出来社区科技馆,并建立一体化的教育系统。在终身教育理念下创建学习型社会,并提高全民素质的条件下,学校与科技馆的作用不可忽视,科技馆活动进校园有十分重要的意义。
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大型锥体上滚
展品由一个双锥体和倾斜轨道组成。将锥体放在轨道低端时,会惊奇的发现锥体竟然沿着轨道向上滚去社区科技馆设计。
科学原理:当把锥体放在轨道低端时,它会沿着轨道向上滚动,这就是锥体上滚的奥秘所在。物体在重力场中受到重力的作用,总会按照降低求稳定的规律进行运动。 “降低求稳定”的规律在汽车、航空等领域都有广泛的应用。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆社区科技馆建设,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。
通过互成60°或120°的全反镜组成迷宫通道,让观众借助泡沫触手的试探行走于其中,看谁先找到出口,从而感受迷宫的魅力,了解全反镜的光学特性。孩子们借助泡沫触手的试探行走于其中,看谁先找到出口,从而感受迷宫的魅力,了解全反镜的光学特性。
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此展项展示偏振光的偏振现象。光的偏振性是光的横波性的很直接,很有力的证据,光的偏振现象可以借助于实验装置进行观察。而此展项由两组互动装置构成,每套装置包括偏振膜、小球、透明管和手动装置。观众转动手动装置,让管子倾斜,观看小球的运动状态。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆社区科技馆建设,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。
本展品通过很强的互动性对发电机原理进行演示,发电机固定在自行车上,游客可以像骑自行车一样转动发电。参与本展品其实就是一场发电比赛,发电彩灯会根据游客的发电情况逐渐点亮,所属的彩灯先亮到l高处,就是胜利者。
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